了,老师那天收到的东西根本拿不下,不是打的,就得喊上辆三轮车,才能把学生送的礼品搬回家。我同事的孩子也在小学读书,起先也没送东西,可老师总找孩子的别扭,后来既送了钱,又送了东西,孩子的情况就好多了,就连老师对孩子说话的口气也变了。其实这些也没什么,更可恨的是,班级里的班干部、三好学生什么的,都要送礼。上回我遇到一个老总,他说前天给儿子的班主任送了两千元钱,让他给弄个班长当当。你看,这什么世道。所以,你也甭说我教唆家长给老师送礼,问题是你不送,你家孩子得受罪。
你看看,现在这狗日的老师,不但教书也不行,更甭说育人。那你不育人也就算了,还非要家长送礼,这不成心搞歪风习气吗?不但搞乱了社会风气,也影响孩子的未来。要知道,孩子虽小,但他们的眼睛是雪亮的。而一旦孩子澄明的眼里渗入沙子之后,那么后果是不堪设想的。狗日的老师,你真是害人啊!
可是,我又要说了,从什么时候起,我们的老师变得狗日起来了。以前没听说过,以前老师可是贫穷的代名词。想想我的老师,他们的命运就知道了。大学毕业,因为是臭老九,最终娶的老婆不是文盲半文盲,就是十三点二百五;不是毫无姿色丑八怪一个,就是水性扬花破鞋一只;偶尔能娶到个有文化有姿色的女子最终不是带了绿帽就跟人跑了。就是如此糟糕的境况,那时也没人叫他们狗日的啊。现在也算不错了吧。不但社会地位高了,而且经济待遇也好了。有了票子、房子、车子,却成了人们眼中的“孙子”哎,被誉为人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,从什么时候起,竟然被人用狗日的来形容。呜呼,悲哉!
这时,我又突然想到,既然我们有狗日的老师,那也该有狗日的校长、狗日的局长、狗日的部长,更有狗日的医生、狗日的警察、狗日的商人,甚至我还想到狗日的家庭、狗日的学校、狗日的社会。突然之间,我发觉周围一切的一切都是狗日的。
啊,太可怕了。此时,我不由得全身发冷。可是在发冷之后,我的身子竟然开始发抖,甚尔呼吸都开始困难,因为我想到了更可怕的。
既然有狗日的老师,那么是不是也有狗日的学生呢?如果有,如果我们的学生真的也变得越来越狗日的,这社会怎么办?我不敢想下去了。
可是我又不得不面对这个问题,因为毕竟我们的学生遍布社会的每个角落,而且学生们最终将掌管这个国家。
啊,太可怕了!我真的不能再想下去了。我只想静静地反思、自省,然后找寻狗日的原因。因为我发觉,如果再继续想下去的话,竟然找不到我的国在哪里,也找不到我的家又在哪里。
后记:世间从来没有绝对的事,并非每个老师都是狗日的,但事实上如今教师队伍中确实存在着许多让人失望的现象,并且开始影响下一代。而教育领域中正在发生着的一切也折射出我们整个社会的一种现状。所以,我想,面对保国同志的狗日的老师,我们更多不是指责、批评,也不是吵闹、争执,而应该是好好的警醒、反思,更重要的是找寻解决的良策。