p; 他大概不确定项倾是不是认识他,率先做了自我介绍:“我是那个,数学老师点的课代表,叫你是想问一下你,数学老师在办公室吗?”
项倾反问道:“数学老师在哪个办公室?”
大概是没没有想到项倾会问他这个问题,他显得游戏无语:“数学老师和英语老师是同一个办公室。”
项倾倒是没觉得自己这个问题问的有什么不妥,时间都这么久了,她能跟着英语老师找到她的办公室就不错了,哪还可能记得数学老师在那个办公室啊。
回忆了一下自己去办公室的见闻,没想起办公室里除了郑老师以外有别的人在,因此陈恳摇摇头。
面前人的表情变得无奈,像极了她陪弟弟看的猪猪侠的主人公。
极力保持着面部表情的平静,项倾告诫自己,不能笑不能笑不能笑。
她和眼前这人还不熟,贸然开这种玩笑,并不适合。
很快她就知道了这人问她数学老师踪迹的原因,应该是准备问作业的上交时间。
见他没说什么话要问的样子了,项倾很快会了自己的座位,黑板上虽然抄了一遍作业,但她自己的作业本上还是空白呢。
这人也从讲台上挑了根粉笔,在黑板上板书了今天数学作业的内容,然后交代了一下数学作业的时间:“为了方便大家交作业,数学作业暂时和英语作业一个时间上交,希望大家认真完成。”
不得不说,这人在说最后四个字的时候,强调和数学老师几乎是个模子刻出来的,像男版的数学老师。
项倾锤了锤自己的后背,掩盖了自己因为憋笑不成而强行转换的尴尬的咳嗽。
重生以后,她第一次觉得有点不好了。
没有人能两次踏入同一条河流,有些她珍惜的美好的记忆,似乎只有她一个人会知道了。
就好像现在她眼前看待班上的几个人,是用挚友的眼光来看待的,但他们眼中的她,不过是班上刚认识的同学而已。
这样一想,项倾实在有些不开心,她和他们的相处模式基本都固定了,插科打诨,无所顾忌,现在想重新回到刚认识的熟人的模式,好像还有点困难。
叹了口气,项倾只能用作业来转移自己的思绪。
好歹现在大家都在一个班上,有很长的时间能够重新熟悉起来,虽然有些事情不可能再发生,但也会发生新的事情。
现在就为这种事情而烦恼,未免有些太过杞人忧天了。
周一下午的课程算是最宽松的了,一节音乐课,一节历史课,一节班会课,完事就是自习了。
因为是第一节音乐课,音乐老师并没有让他们去音乐教室报道,而是来的班级授课,下一节课再让他们过去。
项倾眯着眼睛看了音乐老师一会儿,最终确认这是班主任宋老师的闺蜜,有这个成分在里面,她记得班上好像没有被占过音乐课。
不过就算没有这个成分,班上的老师其实也很少占课,这点还是挺好的。