老先生的话说完了,所有阁僚也听明白了。
刘行听完胡安国这番话,远比其他人更加明白其中含义。
公道自在人心,同样是教学生、同样是教书育人。大学堂里的教授们依照新学政将会变成一群没有官职却拿着高薪、甚至比官员待遇还高的人,凭什么就让高等学堂、中学堂和小学堂里的教师们一直拿着并不算很高的薪水呢?
更重要的是,现今又被刘行深入改革后的学政体系,官塾自从正式确定更名三级学堂后,许多有才华的教师都陆续转为地方官、学政官了。
一旦从大学堂建立、到评级的新规开始实施,那注定教师们将和教授一样无法再随意转入官场。因为无论是哪个衙门,都不可能出那笔转聘赔偿金的。
如此一来,那些原本还有希望教几年书以后转入官场,去谋求更好发展的高、中、小学堂教师们,必然会感觉到他们的优势被压掉了、他们的未来被堵死了。
人心齐、泰山移,想要三级学堂源源不断为大学堂输送合格的新生,下三级学堂就必须确保人心不散。万一人心涣散了,其后果有多么严重,刘行是完全可以预料到的……
正因为能够预料到人心涣散后的负面结果,刘行再胡安国话音落下时间说出了自己针对新学政更深入、也是针对下三级学堂教师群体的革新想法来。
不是怕丢掉了转入仕途的机会吗?刘行对下三级学堂教师使出的第一招,就是“限转制”。
何为限转制,要怎样限转才不会引起教师群体的不满呢?
刘行是这样规定的:三级学堂的教师也要参加评级考试,只有高级教师以上的才可以在有机会的时候转入仕途。
具体了职业资质的教师。允许转入官场、无需衙门给付转聘赔偿金。但若是转去其他学堂,那仍然需要接收他的学堂给原属学堂赔偿金。
限转学堂、不限制转入官场。刘行坚信这样一来,那些教师、学堂,两面都不会在出现任何反对的声音了。
只是单纯的限转,刘行很清楚仍然很难不让一些矫情的教师心生不满。因为总会有些人看到别人收入比他高。他就会去想着闹事。
那种人不会考虑为什么别人比他收入高,只会自私地、狭隘地站在自己立场上去想事情。
为了防止这种人给深入后的新学政制造麻烦,刘行又甩出了第二招、“德评法”。
何为德评?难道要给教师做道德评比吗?
不错,刘行就是要给教师、乃至教授群体做道德评比。教师不是可以有机会钻进官场吗?好,你想进官场,我就先给你设定一个道德考评。
只有真心拥护朝廷、支持刘行的。德评才会高。那些永远只会站在自己立场,有事没事整点事的家伙,注定德评难以得到高评分。自然而然地,即便再多转入仕途的机会出现,也再与他们无关了。
想要未来有机会入官场。对于那些永远只为一己私利、只会站在自家房檐下望月的家伙,刘行想通过这一招告诉他们一句话:以后想... -->>
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