到他们爱情的结晶,就像面前的这个小男孩洋洋一样……
“老师,你要是单着,我们可以给你介绍的,洋洋的老师大部分都是女老师,也有没结婚的。”
“不用,谢谢了,情感方面的事情不着急,我会自己处理的。”
我马上回绝了,真的不想节外生枝。
“你们这样说话,会让老师不好意思的!”
小男孩一句话把其他人的嘴都给堵住了,我只能借用他的课本来堵住他的嘴。
“我们都没有受过像样的教育,所以想让小孩子们尽可能多的学习知识,让老师这么急着赶路真是不好意思!”
说话的是小男孩家的长辈,及时的更换了话题。
“这是我应该做的,我们都是朋友,能得到大家认可,能尽我一份力是我的荣幸!”
气氛逐渐缓和,我也大方的把自己之前背着彩世下山,然后在牧区获救并得到治疗的事情说出来给大家听,一下子就拉近了彼此之间的距离。
很快我们就来到了学校附近,架不住众人的热情,我只能入乡随俗先和他们一起在附近吃个饭,吃饱喝足再去学校。
我所不知道的是,他们提前联系了洋洋的班主任和教务主任以及小学的校长,不多时他们便一起赶了过来。
我只能硬着头皮接受我最不习惯的环节了,人与人之间的交往总是让我感觉力不从心,好在这只是一次工作餐,没有酒精的加持,客套和恭维的话就会少很多,并且我借故去洗手间的时候偷偷去结账,总算能够让自己心安一些。
“你好,我叫沐书!是洋洋的班主任!”
班主任很年轻,和彩世差不多的年纪,能够放弃大城市的繁华与便利来到这里教书育人,真是让人心怀敬仰。
“你好,叫我阿尔法即可,我在山上庭院中拜师修行。”
“是很有名气的那位大师吗?想必你也是非常优秀的人!”
“您过奖了!”
在庭院之中接触的人少,现在来看,艾普西隆在这里是一位极其德高望重的人,想到这里,我感觉再回去的时候,我就不能再叫他艾普西隆,而是应该恭恭敬敬的喊师父。
“这边有很多人想拜师,但是大师极少收徒,我们只知道他有一个徒弟在林场工作,是个高材生,之前也来代过课。”
“确实是这样的,大师给当地人解决了很多问题,他品德高尚,博学多才,和他聊几句就能够得到人生的启迪和感悟,是一个充满正能量的人!”
说话的是教务主任和这所小学的校长。
“林场的大师兄的大鹿没了,他不在山上,还好阿尔法哥哥在!”
小男孩冷不丁的说了一句,让气氛有些尴尬起来。
“师兄下山修行,过段时间便回。大鹿的事情是个意外,我没有在现场,所以具体情况我也不是很清楚。不过以后他还是会和大家经常见面的!”
大鹿的事情想必已经传开了,我只能含糊其辞的把这件事掩盖过去,我对大鹿也有很深的感情,在我心里,它没有离开,就像落水的飞虫,它现在应该展翅翱翔于蓝天白云之中了。
大家随声附和,转而讨论数学教学的问题。
牧区孩子少,一个年级只有一个班,班上除了牧区的孩子,还有一部分山脚下的孩子,学校则是建立在牧区与山脚下之间的区域,兼顾到两边人的需求,并且选址、建造很是考究。通过席间的了解,原来学校和山上的庭院一样,基本都是以前附近的居民一起帮忙一砖一瓦建造起来的,真是让人感觉震撼不已。