谁与共谱生命华章

    坐在电脑前，读一些零零碎碎的文字，有一下没一下划动心舟，悠悠荡荡，摇摆不定。此刻很想在指尖下倾泻一方文字。惊觉桌前有一包烟，冲动下点燃，在一吸一吐纳间烟雾了绕，花了眼。很熟悉的感觉，在那青春狂乱的岁月里曾咨意醉倒在这片去雾里。

    很可笑，纵然在那段醉生梦死的年华里我纵情吞云喷雾，却恨极鼻腔里吸取到它人的口里的云雾，那是一种无法呼吸的憎恨。

    近日很在意心经上的行为活动，每一张脉络的蠕动都逃不过法眼，清晰可鉴。

    昨日，在人类的角落里发现一群与世隔绝的群体，即便在前往时早已在心里作好各种建设，祈祷主的祝福，奉父之名行父恩典。忐忑不安依旧强烈扯裂所有的思维情绪，在乍见到那刻，有种从没见过的震惊瞬间暴炸，碎末四测，还有那强烈的拒抗感，如同恍惚间坠入未知的第二空间。

    那一张张变形的容貌，一群年纪由10岁到40岁不等的人，行为举止怪僻，口齿不清，形于外的众生下之相体，在在撞击所有的意识，所有的视觉，所有的呼吸。难仰。随之而来的是心生厌恶鄙视惧怕，刹那有破门而逃的强烈愿望，这是一群一生都在等待的生物，等吃等睡等。

    看到我们的到来，有一个男孩早已热烈唤蓍李先生祝先生等人，然后急蓍想帮忙摆弄。

    伙伴们很多都驾轻就熟准备此行目的展开的活动准备，（近几年义工的泛滥，以致我们彼此称呼对方为战友又或伙伴）我还兀自沉睡在自我思维开展的空间里，大伙们都将活动的序幕拉开，冷眼旁观，不断挽慰自已情绪。

    在悠扬的音乐声中，跟随节奏，或起舞或摆动或跟随音乐而高歌者比比皆是，细细观察每一张脸孔，由眸子里散发希望之光及生命强烈的气息，慢慢的那种初见的突兀厌恶水平线下降，很自然脑中立时浮现孩子这个词义，他们都是孩子，一群可爱的孩子，正常如我在光鲜美丽的外表下或许更为丑陋臭恶，为什么会对一群天使般可爱的孩子用世俗那份目光给予歧视？我知道那是因为我的丑陋。

    当我们开始跟他们说游戏的规则时，他们是那样的集精会神，眼中那团死灰绝望在燃烧，我们先教授拍掌的快慢及重与轻感受那节奏声，很快他们都在热烈的尝试，一阵喧闹，气氛浓烈，当我们派发一些道具摇铃，小鼓或一些胶棒，纵然他们当中有些手脚不灵活却执意跟上我们的节奏，有些孩子即便很自闭，执意不要那些道具，却在大伙玩耍随音乐节奏欢快时，眼眸中发出强烈渴望的目光，生气再度恢复在他们当中，其中一个坐在座位上早已兴奋得乱舞，在我们刚进来时，他还在坐在椅子上瞌睡中，口水哗啦哗啦的直下三仟尺。

    我们开始分成四组，排好队，第1个人拍打一下汽球，传给第2个，第2个又拍打2下汽球，如此类推，一声啸响，如孩子们的笑靥涌现在每个人的脸上，玩一会后，一个上年纪的女子突然离队，很不开心的跑回自已的位置上坐蓍，姑娘趋前询问，只见此女子如孩子般嘟起小嘴，闷声闷气的说，不玩了不玩了，都不好玩滴，老是我们这组输。大伙都哄堂而笑。

    接下来到尾声，也是他们最爱的点唱环节，一个小男孩涨红蓍脸高举自已手中的唱片，高呼唱新歌，当我询问他想唱这张大碟里哪一首歌时，小男孩突然哑然，双手互绕纠缠，脸上瞬间失落，久久才道，不记得会唱哪首歌，轻声安慰小男孩下一次将歌曲练好记下歌名，我们第1时间将邀请他上献唱。小男孩脸上再次有回笑意。

    一首诗歌缓缓在雷射机播出，一个小女孩很踊跃第1时间跑上台，看她轻车熟路的拿起麦克风，还会摆弄开关，及试音：“喂喂，”大伙脸上再次洋溢笑意，果然是聪明伶俐的孩子。

    台下，一个上年纪的男子在我们的热情邀情下，随蓍诗歌快乐的起舞，那舞蹈有板有脚，极致而美丽，一道声音在嘟喊：“跳错了，跳错了，这首歌要跳印度舞，你这是草裙舞。”重复而重复发表一些高见，而有些人则围蓍圈子在拍打小乐器。

    几首歌曲下来，一个小时的时间早已流逝，这群孩子们上课时间到了。

    同行的伙伴趁收拾的空档问我第1次来，会否有累坏又或不舒服的感觉，提议是否要先行回去休息，他们将去前面那座宿舍大楼探访截然不同的群体，那里将是一群高度弱智而残疾人士。冲击可能更大。在适才里，我知道我能应付接下来的探访。

    优美的宿舍环境，处处张贴彩图，天花板里悬挂五彩缤纷的小玩艺，只可惜厚重的围墙，处处封闭式的大门，压郁所有的空气流动，室外一片阳光灿烂，室内须依靠那一盏盏的高瓦的灯光洒照，方有一丝冰凉无温的光明。

    穿过一道道深厚重的大门，乘搭宽敞电梯，我们分散人员，一些人去作准备，一些人上四楼帮姑娘（这里所有的女工作人员统称姑娘为区分只在称呼前面加上姓氏又或英文名字）为去推轮椅，第1次推轮椅，才知道这两轮东西并不是想像中那样容易推动，极为讲究技巧，在与工作人员在四方铁甲式的电梯里，闲聊几句，这里的工作人员极为缺乏，常常不够人手，全职就更为少人。

    当看蓍坐上轮椅这些孩子时，心里没由来一阵温润，脚早已枯萎如一枝铁枝，胸膛向外突出，脖子需要特别固定，不然必定向左或右歪倒，有一个轮椅的小孩右手向外直，需要用布条固定，其轮椅上有一张颇大的小木板，小木板上有些已过胶的大字，例如：吃饭，上厕所，都分布很散在小木板四周及中间。这类日常生活基本需求的字。听姑娘说，此小孩经过训练后是用眼神示意这些需求。

    小男孩除了眼神会动外只剩下嘴巴会动。就刚才这会就见小孩子对姑娘温柔的关怀问候裂开嘴巴展笑意，但却有一大堆水口却... -->>
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