以班主任的话说,孟小北这孩子,他一定是有多动症!
“孟小北,你在桌子下面搞什么呢?”
“孟小北,你跟后面的孙媛媛开什么小会儿呢,聊什么呢?”
“孟小北,吴伟丽的辫子是不是你给系到椅子上的?!”
“你课桌里掉的稀里哗啦一地,都是什么玩意儿!!!”
……
要说老师对插班借读生完全没有心理上的歧视与不待见,也不可能。
“从外地过来的学生,怎么就跟本地的不一样,性子这么野马?”
“你父母都不在北京,对吧?父母不在就没人管你了,就都推给我们学校管,这像什么话嘛。”
“一个孩子家庭教育怎么样,看你学校表现,我们老师就都知道了!你看人家孙媛媛,她爸爸是知识分子,是北师大教授!孟小北,你爸爸是干什么的,要不然你来告诉大家?!”
孟小北不说话,低下头盯着自己的裤腰,表情有五分倔强,五分的不在乎。
“咱们班孟小北,看看这数学考试成绩!……拜这两位转学插班来的同学所赐,咱们班这回平均分在全年级又是倒数!有这两名学生,考试分数就跟那个秤砣一样,把全班分数都拽下来了!”
老师这些话,都是在讲堂上,当着全班同学的面儿说出来,完全不顾及男孩的自尊。
那个年代,甚至直到现在,学校里,课堂上,许多时候,在老师眼里,未成年学生似乎就没有脸面尊严需要维护,可以随意刻薄嘲讽与评断家庭隐私。
“你说我就完了,你说我爸干什么?我爸怎么了?!”
孟小北脸上嘻皮笑脸神色突然消失,看着老师。
班主任正在气头上,被熊孩子气得更年期都提前犯了:“我说错了吗!全班就你最出格!”
每次挨批,孟小北都是酷酷地把脸转向窗外,望着蓝天白云下的大操场,无声的抵制,心思仿佛在另个世界……
班主任简直头疼死,让孟小北坐前面的位子,他转过头跟后面人神聊,在全班面前表演;让他坐后面,他玩儿前面女生的小辫,还跟全班同学混得都很铁,上课各种逗乐,尤其招女生喜欢。
最后不得已,孟小北被老师把课桌挪到讲台右边,跟所有同学分开,前后左右都够不着,他的专座!
同时受到此待遇的还有他发小申大伟,坐到讲台左边。俩小祸害在老师身边一左一右,被全班同学戏称咱们二年级一班的“哼哈二将”。
班主任转过头去,在黑板上写板书。
孟小北逮着机会,视线绕过讲台,用口型指挥:申大伟!胶水给我!
一只足球从操场上飞来,正好从打开的窗子飞进教室!
孟小北眼明手快,跳起来麻利儿接球,老师转身惊呼!只见孟小北直接抛起球抬脚一踢,再从窗口踢了出去,溅起操场上一片叫好,“多谢楼上了啊!”
班主任瞪他:“你打报告了吗!”
底下的同学却都用欢欣钦佩的目光瞄孟小北后脑勺,特喜欢这个会惹老师炸毛的小子。
班主任伸手拿讲义:“嗳……我的讲义……怎么拿不起来了?”
“谁把我的讲义粘在讲台上了?!”
“……”
“孟小北!!!!!!!”
“明天把你父母叫来,家长不来你明天就甭上课了!”
班主任怒了。
孟小北实话实说:“我爸我妈都在陕西呢,来不了么... -->>
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