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第二百五十七章 我又不是你爹

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    柏世青很满意。

    “金的用途有两个,一主通,二主稳。希望你们记住。”

    修真前要学习的东西很多,柏世青每天却只讲一样,然后就坐在这里接受孩子们的问询。

    他天生就是当老师的料。

    讲课没有那么多花哨,不风趣也不丰富,不会一口气讲很多东西,说的口如悬河,嘴冒白沫。

    他认为,学习,培养兴趣很重要。

    孩子自己感兴趣了,根本不需要督导,他自己就会学,而且能学的很好。

    好的老师不是灌输,而是引导。

    学生会因为喜欢一个老师从而喜欢上一个学科,只要你让学生喜欢上你,平时认真讲课,你会发现学生的平均成绩非常好。

    这是师道。

    所谓的传道授业解惑是句自夸自擂的话,孩子们学习的时候根本不知道自己的道在哪里,你的道未必适合孩子走。

    又或者是,孩子可以走更光鲜亮丽的道,老师自己都没走过,如何传?

    修真者对这个更讲究,通常都是传技不传道。

    而授业是一个老师的本分。

    至于解惑,属于无稽之谈。

    孩子们最想知道的问题,老师没有一个能解答的了,谈何解惑?

    不信你问!

    如果孩子的问题你有答案,而且回答获得了掌声和肯定,我可以告诉你,那是孩子们在哄你开心。

    他自己已经知道答案,就是想看看你侃侃而谈的样子,因为他无聊。

    柏世青讲课每次都不会超过十分钟。

    认真说,他讲课很枯燥,不幽默不风趣不吸引人。

    偏偏每个孩子都会听的异常认真。

    不是因为他们有多强烈的求知欲,单纯是因为他们喜欢柏世青。

    上课时间短,玩的时间多。

    闲聊的东西更多,可以五湖四海随便聊,这时的柏世青自己也是一个孩子。

    玩的无拘无束,完全放飞自我。

    姬武艺那边也在讲课,他讲课是在操场上,没有麦,全凭真气灌注,把每一个字清晰的送到孩子们耳朵里。

    他讲的是武者大义,一不可伺强凌弱,二不可临危退缩,三不可背叛家国。

    行,身要正。

    坐,相要端。

    站,气要直。

    动,心要稳。

    孩子们蹲着马步,听着训示,咬牙切齿的坚持着。

    一万人同场蹲马步,场面非常壮观。

    姬武艺接着讲吐纳,他说的吐纳跟柏世青说的不一样。

    柏世青讲的是气行之理,他讲的是气行之力。吐纳,就是要纳气入体,气走丹田,用意志蕴养出真气,用真气滋润肺腑,以肺腑反哺丹田。

    最后丹田为巢,深藏真气,真气满巢,将会晋级到高一层境界。

    天气不算热,可孩子们一个个汗流浃背,两股战战。

    别以为顿马步很轻松,事实上非常累。

    半小时后锻炼臂力。

    不是举杠铃,而是用宽带缠住胳膊把人吊在杠子上,时间长了两臂酸痛,自然会用力向上进行缓解,臂力自然生成,同样吊住半小时。

    最后在广场上慢跑放松。

    学习修真的孩子们课程结束,围着他们看热闹,一个个脸上露出骄傲神情。

    他们不用这么辛苦。

    在教室里跟柏世青说说笑笑完成课程,哪用锻炼肉身骨骼,累的像死狗一样。

    皇小仙在远处看见,微微摇头。学习修真的孩子不是在幸灾乐祸,而是觉得他们有优越感。

    心里自然而然的生出那种对于普通人的鄙视,对于武者的鄙视。

    这是一种很可怕的苗头。

    火真人却笑笑说道:“不用担心,修真最大的一关就是修心。小孩子嘛!难免好胜心强,喜欢显摆,等进入试炼场,经历了残酷杀戮,生死离别,自然就不会再有歧视心理。”

    皇小仙可不这么想。

    火真人说的好听,其实他自己本身就对普通人充满了蔑视。

    在他眼里,所有的普通人跟蝼蚁没什么两样。对皇小仙转移这些普通人的行为也不屑一顾。

    只是出于对皇小仙本身的敬重,才协助他作这些,按照他的想法,既然天灾无法抗拒,就应该果断放弃,只要修真者还活着,人类就不算灭了传承。

    救助普通人简直就是浪费时间,浪费精力。

    如果救助自己亲友,他没话说,皇小仙打算救助几十亿人,等于给自己找麻烦。

    将来这些人有事情还得找你,烦不烦?

    修士哪有时间管那些闲事?

    自古皇家帝王,无不对修士充满敬畏。

    这些人飞天遁地,无所不能,不遵守人间律法,眼神睥睨间,对那些权贵充满了蔑视。

    皇家帝王既怕权势被夺,又不敢得罪这... -->>
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