第五话我的同桌

    星期一的早上，我早早的起来，梳洗完毕，妈妈已经将早点做好了。贝贝弟弟从自己房间冲出来，就跑到了桌子边开始吃起来，我笑他：“你好像还没有洗脸呢！”

    “姐！你太慢喽！”他呼呼啦啦掉着面条吃：“我动作多快啊！一眨眼的功夫就全部做完了！”

    “你当然快啦！”我打趣他说：“你一天只是晚上洗一次脸，其他的都省了，你还不快啊？”

    弟弟故意看看墙上的挂钟，淘气的说：“哇！都快七点半啦！上学要迟到了！”说完，又呼呼拉拉的吃起面条来。

    我一看的确时间不早了，没工夫在再和他贫嘴，也赶紧吃起来。弟弟的学前班也在我们的学校里，早上我们姐弟都是结伴而行。和爸爸妈妈告别后，才刚走出院门，就听见有人喊我们。我回头一看，原来是梁涛和付红霞。

    弟弟马上说：“哥哥姐姐，你们上次出去玩儿也不叫上我，太不够意思了吧！”

    梁涛赶上前来，将一只手搭在弟弟的肩上，和他边走边说：“你太小了，等你长大了，哥哥带你到许多好玩地方去玩儿好不好？”

    “什么地方啊？”弟弟兴奋的说。

    “嘘！”梁涛故意抬头看看我们，压低声音对他说：“我说的是我们男孩子玩儿的地方，别让他们女孩子听见了。”他附在弟弟耳边，和弟弟嘀咕起来，弟弟直叫好，兴奋地蹦起来。

    “说什么呢？”我和付红霞都忍不住问。

    “这是秘密。”贝贝弟弟神气的对我们说：“这是我们男孩子的秘密，你们女孩子少问。”

    “谁稀罕呐，我们也有秘密。”付红霞说着，故意附在我的耳边装着和我说悄悄话。

    弟弟歪着小脑袋看了一会儿，大声笑道：“你们是装的，哄我呢。”

    “哈哈！”我们都笑了起来，付红霞笑着拍拍弟弟：“你个小鬼头儿，鬼灵精。”

    我们走进了校园，弟弟的学前班就在走进校门口的第一间教室里。他先到了，和我们再见，独自走进了教室。

    我们和他告别后，继续往学校后面的教学楼走。上了二楼，就来到我们的教室里。今天时间还早，教室里才刚到了一半的学生。不过‘值日生’也来了，坐在前面的讲台上率先读课文，已到的同学们也都在自己的座位上进行早读。

    我在自己的座位上坐下来，拿出课本，跟着同学们一块儿读书。快打上课铃的时候，从教室外面冲进来一个小男孩。瘦瘦高高的，微褐色的皮肤，留着小平头，背着小书包，走到我座位跟前问：“你旁边的座位上有人吗？”

    我将放在旁边座位上的书包拿起来放进抽屉里－－－－－这是我们的习惯，因为我坐在最后一排，前面的学生都是一个男生和一个女生同座，到我这儿就‘耍单’了，因此喜欢将书包放在旁边的空座上。

    “没有人，你坐吧！”我将书包拿起来，放进自己的抽屉里。

    他坐下来，取下书包。将语文课本拿出来，然后把书包也放进了抽屉里，和我们一起进行‘早读’。

    “哎！你叫什么名字？”他将书打开，竖着放在课桌上，小脑袋躲在书后面，悄悄的问我。

    “我叫兰心，你呢？”我依然眼睛看着课本，不动声色的说。这小子，讲个话还用将头低这么下干嘛？反正我们在读书，你只要张嘴，人家值日生就是盯着你看，也不知道你是在讲话还是在读书嘛！

    他仍然将头低到书本的水平面以下，眨巴着小眼睛说：“俺叫郝雪生。”

    “好学生啊？”我嘻嘻笑着说：“你也太不谦虚了！自己就说自己是好学生了？”

    他莫名其妙的看着我说：“怎么叫不谦虚了？俺本来就叫郝雪生嘛！俺是冬天时下雪天出生的，妈妈才给俺起了这么个名字！”

    我问：“你原来在哪里读书？”

    他操着浓重的乡音说：“俺过去一直在俺们那个村里读书，今年爸爸妈妈来这里打工了，就将俺转到了这个学校里来。”

    上午上了一节语文和一节数学课，第三节是体育课，老师安排我们先接力赛跑，然后打篮球。

    “兰心你先出来一下好吗？”体育老师很温和的说：“你身体不太好，就不要进行太剧烈靛育活动了，那边有篮球，你先玩球去。等一会儿他们也都要练习拍球的。”

    我照例走出了队伍，在体育室里拿出一个篮球，在操场旁边拍起来。操场上，班上的同学们分成男女两个队伍，进行接力赛跑。旁边的拉拉队更是鼓足了劲儿喊‘加油，加油’、、、、、、、

    我正拍球拍的带劲儿呢！听到身后有人说话：“兰心，俺来和你一起玩儿球好吗？”

    我抬头一看，是那个郝雪生。我笑着说：“你怎么不去接力赛跑啊？跑不过人家啊？”

    郝雪生回头看了看操场，说：“俺大病初愈，刚刚恢复，老师也让俺同你一起玩儿。”

    哦！难怪他看上去总觉得不对劲儿。虽然也不是太羸弱，但脸色总却不像梁涛他们看着那么的充满着活力和生气。

    我说：“既然我们都不适合剧烈活动，我们就来原地拍球。你先拍，如果你手上的球掉了或者跑远了，就由我来拍，看谁原地拍的球多。”

    “好啊！”郝雪生高兴的说。我将球递给他，他拿起球拍了起来。我给他数着：“一、二、三、、、、、、、、”

    我们轮流拍着球，他果然身体不太好，玩儿了一会儿，就要坐在操场旁边的花坛边歇一会儿。

    我也挨着坐在他的旁边，从自己的口袋里摸出一个口香糖来，递给他吃。

    “这是什么呀？”他将口香糖拿在手上玩弄着。

    我说：“这是口香糖，苹果味的，很好吃，你放在口里咀嚼一会儿就吐出来。”

    郝雪生笑着说：“嚼了还要吐出来啊？太浪费了。”说着将口香糖递还给我。

    “你吃吧！”我又塞进他的手里：“我给你吃的。”他轻轻的剥开外面一层包装纸，将白色的长方形的口香糖放在手里端详着。

    我说：“吃吧！嚼起来满口生香，可好吃了。”

    郝雪生将口香糖慢慢的放在嘴边，伸出舌尖来舔了一下，笑眯眯的说：“好香啊！”“你吃啊，很好吃的。”我说。

    他才将口香糖全部放在了嘴里咀嚼着。

    “怎么样？”我问，

    “嗯，真的很好吃。”他点点头，又想了想说：“俺有什么给你的呢？”

    我笑起来：“我们是好朋友啊！不需要你非得拿东西来和我交换的嘛。”

    他坐在操场的草地上，手似乎无意识的摸弄着草坪，说：“城里的学校真漂亮，这么好的草地。不过俺们乡下也很好，乡下随处可抓到泥土，可以捏小人儿，小动物、、、、、、、”

    “你会捏小人吗？”我兴奋地问。

    他回过头来，看看我说：“我从小就玩泥巴，会捏小动物。你想捏谁啊？”

    “你会捏诸葛亮的像吗，他可是个天才呢。”我那时跟着外公听评书三国演义，对里面的那个能掐会算、料事如神的诸葛亮可是崇拜的五体投地。就连老师要我们写作文的时候，我都不自觉的带着点评书语调，一开头就是‘话说、、、、、、、’。

    郝雪生想了想说：“这种人物太复杂了，俺还捏不好。不过俺家隔壁的一个爷爷会捏，俺中午回家吃饭时请他帮忙捏一个，下午上学时给你带来。”

    我随口问道：“你家在哪儿？”

    他说：“堤边的林子里。”

    堤边的林子里有人家吗？我有些疑惑，但此时已快下课了，体育老师在吹口哨，通知我们集合，我们也都走进了队伍里。

    中午回家吃完饭，我跟着外公听完评说三国演义，就急匆匆的往学校里赶。也是快打上课铃的时候，郝雪生才进教室。走到座位上，拿出一个泥人给我。我拿在手里一看，羽扇纶巾，那悠闲自得的神态，栩栩如生。活脱脱一个诸葛... -->>
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