前不久,一位朋友说他学校的一位老师晕倒在讲台上,原来是脑出血,经抢救无效,一天不够就走了,享年五十五岁。我单位也有一位语文老师,今年三月份查出得病,却是已到了肝癌晚期,今天去世了,享年59岁。生老病死本来就是非常寻常的事,我不再感叹花花世界春草梦,只感叹这两位老师没有享过一天清福,没有领过哪怕是一个月的退休金,就悄然无声地走了。你想想,60岁就退休,剩下一年,就不坚持住?兔死狐悲,物伤其类,由此及彼,我忽然就伤感起来,这脆弱的生命,怎禁得起如许折腾?我想:五十岁就应该退了,请允许我说说理由,说得不对请大家批语指正。
现在的孩子入学早,读完大学本科一般是二十三岁左右,工作至六十岁,整整要工作三十七个年头。人生七十古来稀,现在生活水平高了,人生七十浑闲事,但是人生也不过七十多罢了,能上八十、九十的耄耋之年的,目前毕竟还是少数。大家可以调查一下教师的寿命吧,直至今天,教师的平均寿命大概也在七十左右。工作三十七年,领退休金仅仅只有十年左右就一命呜呼,真可怜见!
受社会发展的大气候影响,人们的思想意识、个性特征越来越复杂化,现在的孩子越来越难教,这是不争的事实。在独生子女称王称霸的今天,大人们还是百般迁就,政策也向着孩子倾斜,从们都感叹:共产党仔,宝贵呀!中国人一向注重传宗接代,家家都只有一根独苗,能不当宝视之?赤紧的翻腾世事云千变,什么事情都难说,于是凡是宝贵的东西,人们都复制一份来备用,就是孩子不让复制,万一这孩子有个三长两短,又如何伤心得起?做输卵管接通手术,几十岁的人了,养一个人谈何容易?因此,投诉教师的事情越来越多,起诉学校的案件也越来越多。教育可说是全社会最重要的事情,可是吃教育这碗饭的人至今在社会上犹为弱势群体,唯有赔不是。又要教好人家的孩子,又要不损人家孩子的一根毫毛,这工作好做吗?要知道,教育是塑造人的行业,何谓塑造?那是要凿要削要磨的,而受的对象(孩子)却是一点普通痛苦都不能承受,否则便寻死觅活,这大人们就跟你急,这工作难不难做?于是,很多教师都不能善始善终,五十多岁就病休的教师越来越多,实在是知难而退,识时务者为俊杰。若有执迷不悟者,勉为已难,坚持下去,有的就一病不起,个一朝身去无人识,也别说师恩难忘这样的话了,听者最难受!又有的“晚节不保”被祖国的花朵责为不称职,或教学方法未能跟得上时代的,我目睹耳闻得不少。
中国自古都是倡导敬老尊贤,现在却正好相反,即是敬幼尊愚(暴发户),老者乃为废物,敬他做甚?而幼者乃是祖国的花朵,祖国的未来,必当敬之爱之迁之就之,方为上策;而贤者乃穷之代称,尊不尊都没什么,贤者行为谨慎,也不会生出什么事端,愚者就不同了,若是受到鄙薄,必生事端,若手头又有几个钱,你尊他两句,或者也有些许好处,于是宁尊愚不尊贤。自古道:秀才遇上兵,有理说不清,又有说:宁可得罪君子,也勿得罪小人,不得不慎之戒之。孩子们可以随意地得罪教师,因为他们是“无冕之王”(对不起,借用记者的光荣称号了),他们怕谁?家长们可以随意得罪教师,他们有钱,上级拼命地骂教师,他们要出政绩。教师若不是成年人,我敢说教师的自杀率可能比学生高出几倍。我私下想想:现在这些学生是“皇帝”出身,而将来当了教师,突然受了下一代的气,这如何了得?乞丐当皇帝,几天就忘了过去,皇帝当乞丐,那艰难的程度几乎让人不想活了。这些祖国的花朵,不知今后谁又成了园丁?那时就是忙到头发花白了,也没有人感觉你一分半儿,教出的优秀学生竟是无缘对面不相逢呢!从就... -->>
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