第五章 风摩天秘迹奇踪赵王孙金堂玉马

    不说翰林思想赵生，恼恨张杜。且言秦先生回馆，闻知此事，呼张狂杜忌到中堂，大骂道∶“残忍刻薄的小人，他与你何仇，何却败他名誉，伤他天性，坏我们门面。本待要处你两个一番，又道我为两个害你两个。你这同室戈的畜生，我不处你，自有天报。快些收拾回去，少若迟延，我到学师处动了揭贴，你莫要怨我。去去去！”二人没趣，只得收拾回去。

    秦先生到东园来安慰翰林。翰林甚是感激，又到赵生家里来看赵生，道及杜张不才，业已逐出，以消彼父之疑。赵生甚喜，至晚对小燕道∶“二贼已至，你好去看他。”

    小燕道∶“正是，不知怎么在哪里想哩？”

    次日，赵生写书一封，绝句一首，令小燕持去见翰林。翰林道∶“相好，只扬相思瘦损潘安貌也。”

    小燕道∶“幽思百结，度日如年，你两人想是不言而喻。相公屡欲着我来看，只忌惮杜张二贼，今喜秦相逐他回也，作拔出眼中钉了。但不知相逢何日。”因出书与翰林。

    翰林长叹一声，拆开读云∶钟情如我两人，而相别不能一面，即铁石人亦为之附泪矣。二贼逐去，吾心实快。弟心迩身遥，不能飞越君前，泛谈契阔，又不禁几度魂消也。情荇楚楚，不能多作有情语，伏惟谅诸笔墨之外，思成疾，不忍歌，天为之，奈之何，意重不妨言意淡，情浑何必讲情多。附诗一绝，以志相思。诗云，独生孤斋意若焚，徘徊云泪如急。相思无限难言处，只恐孤猿不忍闻，遇之情兄。

    翰林看罢，对小燕道∶“你相公如此钟情我，虽死无恨矣。”

    小燕道∶“相公着我上复相公千万耐烦，少得空时便来相会，叫相公勿起他念。”

    翰林道∶“我也要候他一见，方定行止。”叫些酒饭与他契了，把他前头做的曲子并书付与小燕。小燕拿回，送与赵生。赵生免不得问了些行藏安否，却是不得相会，只好叫小燕去看他。

    十二月初旬，忽宗师发牌，十六日县考。其父着赵生纳卷。赵生纳了卷，竟到琼花书院来谢先生前日解释之德。随到东园来看翰林。翰林见了，悲喜交集。赵生道，背后打点许多事，要说，及至东园，半句也说不出。

    翰林道∶“你原何脱得身来看我。”

    赵生道∶“兄尚未知。宗师发牌十六日县考，举城纷然。弟因纳卷，方得来看兄。只是今翻进得学方好。若不进，家父责备还是小事，我与兄却不依前相聚了。”言罢泪下。

    翰林听得考事，又惊又喜。惊的是要别了，喜是是可报答赵生。便道∶“承兄雅爱，虽靡身百体，未足言酬。所恃者寸心身。考事虽不能为力，以愚揣之，自当为第一人。肖又欲治装而去，因未得与兄一会，故羁留于此。今既见之这，刻下亦登程矣。后年三月间，当与兄会于北京。”

    赵生道∶“弟要能至北京耶。”

    翰林道∶“不肖之言，其后自验。弟记之，作他日话柄可也。”言罢，翰林便起身作辞。

    赵生垂泪道∶“才得相逢，又云远别，弟肠断矣。”翰林道∶“相逢有日，不必心酸。东身生水之番张狂杜忌之四人者，弟当为兄泄气。”芳韵小燕知他二人别久，把园门关上，都走开去了。

    翰林看着赵生，依依不舍道∶“别后亦念我乎？”

    赵生道∶“一日三秋，云胡不念。”

    翰林道∶“如此则弟九死无恨矣。”以手搂定赵生道∶“契阔别已久，又当远别，欲一壮行色，勿罪吾唐突是荷。”

    赵生并不推辞，道∶“弟为家严所禁，至兄百结柔，引罪所擢发数矣。匆匆言别，恨不能以身随去，敢异一共枕席耶？”解衣同睡，欢情为离思所牵，不能太畅。

    翰林作别道∶“后年之约，思不虚邀，万事在尔，好自保重，勿以鄙人为念。

    兄来已久，恐令尊觉察，又多一番气，可急回。吾亦从此长发。”赵生呜咽不能语。

    翰林亦泣道∶“此事出乎无奈，我不去，无你事。你此番之考关系甚大，一蹶不起，则朋友之诽诮，父母之轻贱俱集。我去后，你当以考事为念。他日相逢，此无作寒酸态相驿，是我二人所以不负者。只是有一句要紧话，你若进学有科举到场中，须记得文章达上台，万不可忘了此言。”倒身拜别，几于失声，彼此又慰了一番。

    俄而三童俱至，见二主公凄惨之极，道及欲别而去，各各泪下。得韵得芳嘱赵生好自保重，小燕嘱翰林勿以相思伤身。小燕道∶“来久了，恐老爷差人寻问到此，又多受一番气，快回罢。”

    赵生惊泣道∶“再迟一刻也好。”

    翰林恐其情痴，变出他事，因赚他道∶“兄留连连，我且再住几日，候兄县考后看光景再别罢。你可回，安心读书。”赵生点首再拜，安慰而去。

    正是∶流泪眼观流泪眼，断肠人送断肠人。已自登程，几番回头，凄婉欲绝。

    翰林送了赵生去，回到房中，吩咐得芳得韵收拾行李，就去辞秦先生，道∶“久别双亲，欲归探省，刻下登程，就此拜别。”

    秦先生甚是不舍，知他行踪已决，不能留，道∶“正好盘，忽言远去，实是不舍。只是遇之归省尊翁尊堂，又不敢强留。”吩咐整酒送行，又道∶“家曲高质，实是不安，凡事要包含万一。”

    翰林道∶“辱承老师不弃，收之门下，推爱谆谆，诲言如屑，只是学生不能领略，有... -->>
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